141. بررسی رابطهی بین عملکردِ بهسازی گروههای آموزشی با نگرشهای شغلی با مطالعهی نقش تعدیلگر رشتههای آموزشی (مطالعهی موردی: ادارهی کلّ آموزش و پرورش استان آذربایجانغربی)
پدیدآورنده : پریسا تیموری سرای,تیموری سرای،
کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع :
142. بررسی راهکارهای معلمان زبان انگلیسی در ایجاد تعادل بین تعاملات پیش بینی و غیر قابل پیش بینی در کلاس های زبان انگلیسی
پدیدآورنده : نگارش:نرگس قاسم زاده , قاسم زاده
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : ایجاد تعادل - تعاملات قابل پیش بینی
143. #بررسی رویکرهای مدیریت کلاسی و سبک غالب تدریس معلمان زبان انگلیسی در اموزشگاه های خصوصی زبان
پدیدآورنده : #نداسلیمانی
کتابخانه: کتابخانه مرکزی دانشگاه یاسوج (محمد بهمن بیگی) (کهکیلویة و بویرأحمد)
موضوع :
144. بررسی صورت بندی گفتمان معلمان زبان انگلیسی در خرده بافت مدیریتی در کلاس های زبان انگلیسی کودکان
پدیدآورنده : نگارش : زهرا نقوی , نقوی
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : گفتمان معلم - مدیریت کلاسی - نظم - زبان انظباطی - زبان فرمایشی
145. بررسی عملکرد و فهم معلمان زبان انگلیسی در موارد آموزش توانش گفتاری
پدیدآورنده : نگارش: سروناز سعیدی , سعیدی
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : فهم معلم - عملکرد کلاسی
146. بررسي عوامل فردي و محيطي سازنده و بازدارنده درتاب آوري روزانه معلمان زبان انگليسي در ايران و استراتژي هاي مورد استفاده توسط معلمان در افزايش تاب آوري آنها
پدیدآورنده : روژین قصلانی, قصلانی، روژین
کتابخانه: المكتبة المركزية ومركز الوثائق بجامعة آراك (مرکزي)
موضوع : معلمان زبان انگلیسی ایران، تاب آوری معلمان، نظریه داده بنیاد، تحلیل عاملی تأییدی، مدل سازی معادلات ساختاری
147. بررسی فعالیت های تکالیف درسی معلم های دارای گرایش های زبان انگلیسی و گرایش های غیر مرتبط و نگرش فراگیران و معلمان در مورد انجام تکلیف
پدیدآورنده : نگارش:نسیبه عرب, عرب
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : تکالیف درسی - گرایش های غیر مرتبط
148. #بررسی مسائل و مشکلات آموزش زبان انگلیسی در مقاطع راهنمایی و دبیرستان مناطق >۸، ۷، ۶، ۴< ]&هشت، هفت، شش، چهار[ شهر تهران از دیدگاه معلمان در سال >۵۸۳۱< ]&یکهزار و سیصد و هشتاد و پنج[
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اطلاع رساني دانشگاه شاهد (طهران)
موضوع :
149. بررسی موردی هویت معلمان زبان انگلیسی در موسسات ایران
پدیدآورنده : /نگارش: امید عابدنیاطبری
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع :
150. بررسی میزان انطباق عملکردها و باورهای معلمان ایرانی درس زبان انگلیسی در آموزش مهارت نوشتن
پدیدآورنده : نگارش :شیما مسلمی , مسلمی
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : باور معلمان - آموزش نگارش - فعالیت های نوشتاری آموزشی
151. بررسی نقش تجارب یادگیری پیشین در شکل گیری باورهای معلمان زبان انگلیسی در خصوص آموزش دستور زبان
پدیدآورنده : /نگارش: مینا رشدی
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : آموزش زبان انگلیسی,معلمان - آموزش زبان,رعیتی، رجبعلی,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
152. بررسی نقش تحسین معلمان زبان انگلیسی بر تمایل ارتباطی دانش آموزان دبیرستانی در عراق
پدیدآورنده : نگارش: محمد عبدالزهره کاظم الجبوری, عبدالزهره کاظم الجبوری
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : کلاس - ارتباطی - تمایل - تحسین
153. بررسی نگرش اساتید دانشگاه در باره استفاده از مطالعه و موانع استفاده از آن در فضای کلاسی
پدیدآورنده : نگارش: زینب نوری, نوری
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : مطالعه آزاد - درک مطلب - نگرش معلمان
154. بررسی نگرش معلمان زبان انگلیسی ایرانی در مقاطع مختلف نسبت به استفاده از بازیهای ویدیویی به عنوان تکلیف منزل دانش آموزان
پدیدآورنده : پوریا برزن, برزن، پوریا
کتابخانه: المكتبة المركزية ومركز الوثائق بجامعة آراك (مرکزي)
موضوع : بازیهای ویدیویی، آموزش، تکلیف منزل، نگرش، معلمان ایرانی زبان انگلیسی، مقاطع تحصیلی، سوابق تدریس
155. بررسی نیازهای سواد ارزیابی صحبت کردن معلمان زبان انگلیسی در عراق
پدیدآورنده : نگارش: رفاء مالک عبد, مالک عبد
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : ارزشیابی-ارزیابی گفتاری زبان دوم-سواد ارزیابی-سواد ارزیابی گفتاری
156. برسی اولویت ها، دلایل معلمان زبان انگلیسی فارغ التحصیل در رشته های زبان و غیر زبان در خصوص بازخورد اصلاحی نوشتاری
پدیدآورنده : شکوفه معرفت,معرفت
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : بازخورد اصلاحی نوشتاری - معلمان زبان فارغ التحصیل
157. #بریتانیایی یا آمریکایی چه کسی اهمیت میدهد بررسی تطبیقی میزان آگاهی ورجحان معلمان و دانش آموزان نسبت به هجی انگلیسی در وزارت آموزش و پرورش و موسسات خصوصی آزاد
پدیدآورنده :
کتابخانه: کتابخانه مرکزی دانشگاه یاسوج (محمد بهمن بیگی) (کهکیلویة و بویرأحمد)
موضوع :
158. بکارگیری فعالیت های زبانی در یک مدرسهای دوزبانه ایرانی: بررسی موردی کتاب درسی علوم و معلمان
پدیدآورنده : /نگارش: فاطمه پیرزاد
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع :
159. پیشکسوتان آموزش زبان انگلیسی در استان یزد
پدیدآورنده : /تالیف انجمن علمی آموزش معلمان زبان انگلیسی استان یزد.
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع : معلمان زبان انگلیسی,-- مصاحبهها,-- یزد(استان)
رده :
LB
۲۸۳۲
/
۴
/
الف
۹
پ
۹۴ ۱۳۸۷
160. پيشکسوتان آموزش زبان انگليسي در استان يزد
پدیدآورنده : / تاليف: انجمن علمي آموزشي معلمان زبان انگليسي استان يزد
کتابخانه: كتابخانه آيت الله وزيري (آستان قدس رضوی ع) (یزد)
موضوع : معلمان زبان انگليسي -- ايران -- يزد (استان) -- مصاحبهها
رده :
۳۷۱
/
۱۰۰۹ ۵۵۹۲
پ
۹۵۱